Seminario de Políticas Educativas

El artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (CPEUM) (Cámara de Diputados, 2019, 15 de mayo) establece la educación como un derecho humano. Su ejercicio es el principal mecanismo social del que dispone el Estado mexicano para desarrollar la formación integral de las facultades de sus ciudadanos. Esta función social de la educación, entre otros aspectos, coadyuva al desarrollo de la democracia, a la comprensión y la solución de nuestros problemas con una perspectiva nacional, así como a una mejor convivencia humana. La educación será integral y desarrollará capacidades cognitivas, socioemocionales y físicas que preparen para la vida a todas las personas; será inclusiva, intercultural y garantizará los aprendizajes de todos los alumnos para el desarrollo de un pensamiento crítico. En lo que sigue se destacan aspectos seleccionados del artículo 3º , modificado recientemente. El derecho a la educación prioriza el interés superior de la niñez y de la adol...

El Banco Mundial, la UNESCO, la OCDE y el BID son cuatro de los organismos internacionales que ejercen una influencia relevante en las políticas educativas de los países subdesarrollados, especialmente en la educación superior. Para analizar el impacto de tales agencias, es necesario problematizar sobre sus recomendaciones, historia y características.  El siguiente documento ubica cuatro ejes de análisis sobre política educativa (calidad-evaluación; educación básica vs. educación superior; diversificación de opciones educativas y de fuentes de financiamiento) y muestra la importancia que han tenido las recomendaciones de estos organismos, fundamentalmente del Banco Mundial, en la determinación de las políticas instauradas en la educación superior mexicana.  Realice lectura de los siguientes documentos: Los organismos internacionales y la educación en México Recomendaciones de organismos internacionales Comparta por este medio vídeo en plataforma de youtube de la...

En esta actividad se analizarán los conceptos de política educativa y el impacto de la globalización y el neoliberalismo en dicha política. Para iniciar, analice el siguiente vídeo: La política Educativa mexicana desde una perspectiva regional: Si es su deseo particularizar más al respecto, le invito a realizar lectura puntual del documento: Política Educativa Mexicana Comente en la sección de comentarios a partir de los siguientes ejes: ¿ Cuáles son los focos de intervención de la política educativa en México? ¿ en qué sentido se manifiestan las variables de análisis desde América Latina de la Política Educativa en México?

Bienvenid@s al Seminario de Políticas Educativas del Programa Doctoral en Educación de la Universidad Alfa Lamda. El objetivo del seminario es que el estudiante valore  y  sustente  la  evolución  de  las     políticas  educativas  y  el impacto de la globalización y neoliberalismo en las mismas, con la finalidad de identificar los fondos e inversión  política  que  se establece  para  la  educación  pública,   así como las  acciones  que realizan organismos nacionales e internacionales. No se obvia mencionar que se abordará en su modalidad a distancia derivado de la contingencia sanitaria que aqueja en estos momentos al mundo. Las sesiones se desarrollarán el 2 de mayo y 6 de junio de 2020, en un horario de 8:00 a 14:00 horas. La forma de evaluación será la siguiente: La evaluación de la materia se realizará de manera continua, considerando lo...